Viļakas vidusskola - Erasmus +

Erasmus + projekts “Cieni. Sadarbojies. Drošākas un iekļaujošākas skolu vides veidošana” /2025.-2027./

Tue, 13 Jan 2026 13:47:00 +0000

Erasmus + projekts

“Cieni. Sadarbojies. Drošākas un iekļaujošākas skolu vides veidošana”

2025-1-ES01-KA220-SCH-000356243

7 partnervalstis

“Respect Connect” ir 26 mēnešus ilgs Erasmus+ KA220 projekts, kas dos iespēju skolām novērst bulingu un kiberbulingu 8–12 gadus vecu bērnu vidū. Tas radīs inovatīvus rīkus, spēles lietotni un pedagogu rīku komplektu, lai stiprinātu empātiju, digitālo pilsonību un iekļaujošas klases praksi, vienlaikus aktīvi iesaistot skolotājus, skolēnus un vecākus.

Projekta mērķis

· Izstrādāt spēļu mobilo lietotni, kas palīdzētu skolēniem atpazīt, novērst un pārvaldīt iebiedēšanas situācijas.

· Nodrošināt pedagogu rīku komplektu ar uz sociālajām izglītošanās (SEL) balstītām aktivitātēm un stundu plāniem.

· Apmācīt skolotājus integrēt digitālos rīkus un sociāli emocionālo mācīšanos ikdienas praksē.

· Iesaistīt vecākus, izmantojot atbalstošu ceļvedi, lai turpinātu profilaksi mājās.

· Veicināt cieņpilnu, iekļaujošu un drošu skolu vidi visā Eiropā.

FLYER_ LATVIA

L.Leitena

Erasmus+ projekts SEED /2023.-2025./

Tue, 18 Nov 2025 17:53:00 +0000

VISPĀRĪGA INFORMĀCIJA

PROGRAMMA: Emocionālā izglītība skolā: Pareizais praktiskais veids, kā skolotājiem mācīt emocionālo izglītību sākumskolās

AKRONĪMS: SEED

PROJEKTA NUMURS: 2023-1-ES01-KA220-SCH-000153546

ILGUMS: 01.12.2023.–31.11.2025.

VISPĀRĪGA INFORMĀCIJA

PROGRAMMA: Emocionālā izglītība skolā: Pareizais praktiskais veids, kā skolotājiem mācīt emocionālo izglītību sākumskolās

AKRONĪMS: SEED

PROJEKTA NUMURS: 2023-1-ES01-KA220-SCH-000153546

ILGUMS: 01.12.2023.–31.11.2025.

Šis projekts ir finansēts ar Eiropas Komisijas atbalstu.

Šī publikācija atspoguļo tikai autora viedokli, un Komisija neuzņemas atbildību par tajā ietvertās informācijas jebkādu izmantošanu.

Kopsavilkums:

Emocionālā inteliģence ir metode, kas ļauj atpazīt, izprast un kontrolēt to, kā mēs domājam, jūtam un rīkojamies. Tai ir ietekme uz to, kā mēs veidojam saikni ar citiem, kā arī uz to, kā mēs uztveram sevi. Tā nosaka, kā un ko mēs mācāmies; tā ļauj mums noteikt prioritātes; un tā ietekmē lielāko daļu mūsu ikdienas aktivitāšu.

Skolām ir svarīga loma skolēnu garīgās veselības un labsajūtas atbalstīšanā. Bērni un pusaudži pavada daudz laika skolā svarīgā personības un sociāli emocionālās attīstības posmā.

Šī iemesla dēļ SEED projekta mērķis ir nodrošināt sākumskolas skolotājiem vispiemērotākos resursus, lai uzlabotu jauno sākumskolas skolēnu garīgo labsajūtu, izmantojot modernas, mērķtiecīgas EI aktivitātes un praksi.

Rezultāti

Metodoloģiskā rokasgrāmata un labā prakse: Tās mērķis ir izstrādāt visaptverošu metodoloģisko rokasgrāmatu, kas koncentrējas uz emocionālās inteliģences pielietošanu izglītības nozarē, īpaši orientējoties uz sākumskolām.

Skolotāju apmācības plāns: Tas ir veltīts strukturēta apmācības plāna izveidei un ieviešanai skolotājiem. Mērķis ir nodrošināt, lai pedagogi ne tikai iegūtu teorētisku izpratni par emocionālās izglītības koncepcijām, bet arī apgūtu praktiskas iemaņas, kas nepieciešamas, lai tās efektīvi integrētu savās stundās.

Tiešsaistes platformas izveide: Tas ietver tiešsaistes platformas izstrādi, lai atbalstītu skolotājus sniegtā satura ieviešanā. Platforma kalpos kā vienots centrs, piedāvājot resursus, rīkus un materiālus, kas saistīti ar emocionālo inteliģenci izglītības nozarē. Tā nodrošinās piekļuvi metodiskajām rokasgrāmatām, apmācību materiāliem un papildu bezmaksas tiešsaistes resursiem.

Platformas saite

Erasmus+ projekts PLAE - Play, Learn, Act, Ensure Sustainable development goals /2021.-2023./

Mon, 06 Nov 2023 08:24:00 +0000

Erasmus+ projekts PLAE - Play, Learn, Act, Ensure Sustainable development goals

Projekta ilgums 01.12.2021. – 30.11.2023.

Projekta numurs: 2021-1-ES01-KA220-SCH-000031638

Projekta partneri

FUNDACION GFM, Spānija

Formative Footprint, Spānija

Viļakas Valsts ģimnāzija (tagad – Viļakas vidusskola), Latvija

Selva Soc. Cooperative, Itālija

E-School Educational Group, Grieķija

Kopsavilkums

Šī projekta galvenā ideja ir radīt iekļaujošus un inovatīvus izglītības rīkus skolotājiem, lai viņi varētu strādāt pie Ilgtspējīgas attīstības mērķiem ar sākumskolas skolēniem, izmantojot inovatīvu un izklaidējošu veidu un spēlēs balstītu mācīšanos. Lai gan ir daudz tiešsaistes resursu un informācijas par šo tēmu, pēc izpētes mēs atklājām, ka ir nepieciešami strukturēti un pielāgoti izglītības resursi sākumskolas skolēniem. Spēlēs balstīta mācīšanās un stāstu stāstīšana ir piemērota viņu vecumam, lai izprastu un asimilētu abstraktus jēdzienus, tāpat kā ilgtspējīgas attīstības mērķus.

Projekta mērķis ir radīt iekļaujošus un inovatīvus izglītības rīkus skolotājiem, lai varētu strādāt pie ilgtspējīgas attīstības mērķiem ar sākumskolas skolēniem (6-12), izmantojot inovatīvu un izklaidējošu veidu: uz spēlēm balstītu mācīšanos.

Uzdevumi

Nodrošināt kvalitatīvus un iekļaujošus izglītošanas instrumentus skolotājiem un izglītotājiem, kā paaugstināt skolēnu izpratni par ilgtspējīgs attīstības mērķiem.

Radīt izpratni sākumskolas skolēniem saistībā ar ilgtspējīgas attīstības mērķiem un veicināt pozitīvu attieksmi un uzvedību saskaņā ar šiem mērķiem.

Veicināt dabai draudzīgu attieksmi, uzvedību un dzīvesveidu starp skolotājiem un skolēniem.

Uzlabot skolotāju prasmes un kompetences, pasniedzot radošu saturu un sniedzot nepieciešamās zināšanas, rīkus un metodes.

Projekta mājaslapa

https://plae-project.eu/